为规范临床学院教育教学管理，加强临床学院教师队伍建设，规范教学行为，保障教学运行，2月1日至3日精神医学系在芜湖市第四人民医院开展精神医学专业临床学院教师试讲及培训工作。教学培训通过对高等学校教育教学管理规律、教学基本能力、教学运行规范等方面采用专题讲座、集体备课、示范教学等方式进行。
本次培训精神医学系组织5名来自学校和医院的专家，针对芜湖市第四人民医院的21名新教师开展了试讲测评工作。试讲以“微课”方式进行。专家们对教师的教学提出意见和建议。精神医学系主任许华山教授对每一位教师的充分准备和对教学的热情给予肯定，从课堂教学组织、教学设计、教学方法、教学内容、多媒体课件制作等各方面逐一详细点评，并提出了针对性地意见与建议。本次培训还组织专家对试讲教师提供的教案讲稿进行评审和点评。试讲教师表示将在启发式教学、师生互动、多媒体课件制作等方面努力改进，并严格自我管理。
培训工作还安排附属安民医院崔明院长做了示范教学，临床心理学教研室老师带领临床学院教师开展集体备课示范，明确了学校对集体备课的要求和规范做法。
培训中，许华山做了临床学院的建设、教师素质要求和职业能力、教学运行与教学管理等方面的专题讲座。特别结合2018年学校审核评估工作，对临床学院的教学文件及教学档案管理提出了具体要求，提出临床学院迎接专业评估的工作要点。通过讲座有力地促进临床学院教师教学基本技能和基本能力的提升，使教师对各个教学环节的运行有了更明确了的认识，促进了临床学院教学运行和教学管理的规范化。
（许华山/审 王立金/文）
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